Laat verschillende lijnen (lijnen van verschillende grootte) verdelen in breuken.

Nu ook vanuit verschillend standpunt:

Nu is 1 verder weg ( de lijn wordt groter). De kinderen moeten zich herschikken.

Nu staat er op de plaats van 1 de breuk 1/5 . Wederom moeten de kinderen zich herschikken.

Je kunt natuurlijk ook spelen bedenken waarin de kinderen b.v. moeten raden waar de ander staat. Dit kan men vanuit de beweging doen. Ook is dit natuurlijk mogelijk op papier.